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Ven, Sígueme Mayo: Los profetas y la revelación

Profeta Thomas S. Monson Seguir al Profeta - El Profeta Viviente

Las reseñas de esta unidad ayudarán a cada jovencita a aprender a reconocer la voz del Señor, a medida que Él le hable a su corazón y mente por medio de las Escrituras, los profetas y apóstoles vivientes y la revelación personal por medio del Espíritu Santo. Ayude a las Mujeres Jóvenes a aprender a amar y a confiar en la palabra del Señor para que, cuando afronten pruebas o decisiones difíciles, ahora y en el futuro, recurran natural y automáticamente a las Escrituras, a la oración y a las palabras de los profetas vivientes en busca de guía. “Creemos …

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Por el poder del Espíritu Santo, podemos conocer la verdad de todas las cosas.

La oración es la comunicación reverente con el Padre Celestial.

Lean juntos Moroni 10:5 y testifique que el Espíritu Santo nos ayudará a aprender la verdad. Diga a los niños que en ocasiones quizá tengan un sentimiento cálido y de paz cuando estén en la Iglesia, cuando estén realizando un acto de bondad o cuando estén orando y leyendo las Escrituras. Explique que este sentimiento de paz es el Espíritu Santo que nos hace saber que estas cosas son correctas y verdaderas. Divida a los niños de acuerdo a sus clases y pida a cada grupo que realice una de las siguientes actividades: Jugar el juego con el cubo del manual de …

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JESUCRISTO ES NUESTRO SALVADOR

Expiación de Jesucristo - Conexión SUD

Semana 1: Puedo obtener un testimonio de Jesucristo. Ideas Bosquejo 2014 · Cuente el siguiente relato: “Cuando el presidente James E. Faust era niño, tuvo una pesadilla y despertó llorando. Su abuela lo abrazó, lo consoló y le dijo que estaban a salvo porque Jesucristo los estaba cuidando. Se acostó nuevamente con un sentimiento de paz, con la seguridad de que Jesús sí nos cuida”. Diga a los niños que esa experiencia ayudó al presidente Faust a obtener un testimonio de Jesucristo (véase “Un testimonio cada vez mayor”, Liahona, enero de 2001, pág. 69). · Fomente el entendimiento (al jugar): …

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